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听说教学法

听说教学法

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听说教学法

听说教学法(audiolingual method;audiolingualism)是一种外语或第二语言教学法。听说教学法在心理学上的根据以行为主义为主,而行为主义的中心主张之一即是刺激-反应及增强理论。行为主义者认为世界上存在的生命体都是经由“增强”来获致特定的行为的:如果做得对,就获得正向的回馈,例如奖品;如果做错了,就得到负向的回馈,例如惩罚。重复这样的过程,久而久之,学习者就会习惯成自然,“学会了”该行为。

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